Pilottiprojekti nuorten osallistumisen edistämisestä.

Nuorten osallistumista demokratiakasvatuksen keinoin tuetaan oikeusministeriön EPACE-projektin ”varjostuskokeilussa" huhtikuun 2010 aikana, jolloin Espoon, Helsingin ja Seinäjoen koulujen oppilaita tutustuu poliittiseen päätöksentekoon. Varjostus alkaa 8. huhtikuuta, jolloin nurmolaiset lukiolaiset vierailevat Helsingissä.

Tavoitteena on oppia, miten poliittinen päätöksenteko toimii valtakunnallisella ja kunnallisella tasolla sekä antaa osallistujille konkreettisia malleja omista osallistumis- ja vaikutusmahdollisuuksistaan. Lisäksi nuoret voivat välittää tietoa ja kokemuksia oppimastaan mediassa, koulussa ja lähipiirissään.

Varjostettavaksi suostuneet poliitikot löytyvät omalta alasivultaan (Varjostettavat).

Nuoret tutustuvat poliitikon työhön 
eduskunnassa ja kaupunginvaltuustossa

Pilottiprojekti koostuu kahdesta politiikan varjostuspäivästä, joiden aikana oppilaat pääsevät havainnoimaan sekä valtakunnallista että oman kotikaupunkinsa päätöksentekoa.

Valtakunnallisten päivien ohjelma (valtakunnan taso) sekä kuntatasolla tehtävä seuraaminen (kuntataso) löytyvät Valtikasta omilta alasivultaan. Lisäksi osa osallistuvista nuorista kirjoittaa Valtikkaan päiväkirjamaisia merkintöjä seurantaprosessin kuluessa.

Valtakunnallisena varjostuspäivänä oppilaat tapaavat kansanedustajia ja seuraavat eduskunnan kyselytuntia tai täysistuntoa. Lisäksi he tekevät vierailuja eri ministeriöihin, järjestöihin ja mediaan. Vierailujen tarkoituksena on tutustua omien kiinnostuksen kohteiden pohjalta erilaisten politiikan ja päätösten valmisteluun osallistuvien tahojen työskentelyyn.

Kuntapolitiikkaan perehdytään oman kotikaupungin valtuutetun työtä varjostamalla. Tavoitteena on tuoda esille kuinka kuntatason päätökset vaikuttavat nuorten arkeen. Paikallispolitiikan varjostuspäivänä nuoret tutustuvat oman kotikaupunkinsa tarjoamiin osallistumisen ja vaikuttamisen kanaviin. Lisäksi tuodaan näkyväksi päätösten takana olevaa valmistelutyötä vierailemalla eri lautakunnissa ja virastoissa.

Oppilaat työskentelevät pareittain. Jokaisella parilla on varjostettavanaan kansanedustaja ja kaupunginvaltuutettu, joiden työhön he pääsevät tutustumaan. Nuoret raportoivat kokemuksistaan muun muassa Allianssin Valtikka.fi -verkkosivustolla. 

Osallistujat tulevat kolmesta koulusta 
ja kaikista eduskuntaryhmistä

Pilottiprojektiin osallistuu yhteensä 25 lukiolaista ja peruskoululaista. Osallistuvat oppilaat ovat Nurmon lukiosta Seinäjoelta, Leppävaaran koulusta Espoosta ja Högstadieskolan Lönkanista Helsingistä. Varjostettaviksi on lupautunut poliitikkoja kaikista eduskunnan puolueryhmistä.

Pilottiprojektin toteuttajina ovat oikeusministeriön demokratia- ja kieliasioiden yksikön EPACE-projekti (Exchanging good practices for the promotion of an active citizenship in the EU), Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL ry  sekä Suomen Nuorisoyhteistyö – Allianssi ry.

Pilottiprojekti on osa oikeusministeriön koordinoimaa EPACE-projektia, joka saa rahoitusta Euroopan komission hallinnoimasta Fundamental Rights and Citizenship -ohjelmasta. Projektin yhtenä osa-alueena on hyvien demokratiakasvatuskäytäntöjen kartoittaminen ja edistäminen.